2022年6月17日上午9時，南理工實小、南師附小兩所學校的南京市“十四五”規劃課題同時在線上召開開題論證會。南理工實小李子貴校長、許小娟副校長以及課題核心組成員齊聚學校二樓會議室參與線上活動，會議由學校教科室楊婷主任主持。

本次論證會特別邀請到江蘇省特級教師、玄武區教師發展中心校長丁加旗，江蘇省特級教師、月苑一小副校長林春曹，全國著名特級教師、江蘇省首批名校長袁浩、南京市教科所主任祁海燕四位專家出席，針對兩所學校的開題報告進行線上點評指導。

會議伊始，南師附小袁媛副校長進行歡迎致辭，兩所學校先后匯報各自研究的課題。

首先由南理工實小教科室花超老師結合學校舞龍舞獅特色項目，對省“十四五”課題《根植文化基因：中國民族舞龍舞獅活動上午兒童再造研究》進行開題匯報?；ɡ蠋煆恼n題研究的背景及價值、課題的核心概念及其界定、國內外相關研究領域現狀、研究的目標、內容與重點、研究的思路、過程與方法、課題研究的預期成果等方面進行了詳細闡釋。

接著南理工實小語文組堵佳文老師就學校市“十四五”課題《回歸田園：兒童沉浸式語文學習樣式研究》進行開題匯報。堵佳文老師從課題研究的背景及價值、課題的核心概念及其界定、國內外相關研究領域現狀、研究的目標、內容與重點、研究的思路、過程與方法等六個方面進行了詳細闡釋。

語文組課題的研究依托本校既有的沃土——實踐園，通過把握課內外資源，開發學校得天獨厚的田園資源，把語文課上的課堂知識拓展延伸到學生日常生活的各個方面。課題計劃將原先“有形的田園”與“無形的精神田園”相結合，更真實地幫助兒童體驗田園、建構田園，在自然愉悅的學習氛圍中，獲得最佳的學習體驗，促進兒童的身心成長。

匯報結束之后，進入專家點評環節。專家們充分肯定了理工實小課題選題價值以及開題報告的撰寫規范性，選題獨特、研究思路清晰、方法得當，內容豐富。同時精準分析了課題的問題點，就課題的研究內容重點、研究成果呈現等方面提出了寶貴的建議和意見。專家組的點評高屋建瓴且具有實踐性，讓課題組成員對課題研究有了更深層次的認識，為課題后期順利開展指明了方向。

論證會最后，許小娟副校長作為教科研分管領導代表課題組致感謝辭。她衷心感謝專家們溫度與深度兼備的指導和關心，讓課題組成員受益匪淺。她表示課題組將進一步認真按照專家的指導意見，仔細思考，認真落實，優化課題研究，努力形成高質量的研究成果。

課題研究是教師成長的階梯，是教師必經的歷練。課題組成員們相信在未來，有專家領導的一路引領，有志同道合者的一路同行，課題團隊將會在研究的道路上越走越遠，越走越長。

撰稿：顧迅 金子揚